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北京國際高中能讓你有哪些改變?

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國際學校網    http://www.ctiku.com    2018年03月27日

  國際學校這種多元化開放式教育就是這樣,學校讓同學們了解什么是包容,什么是自由。其實這些在多元文化當中,面對更加復雜的世界,面對更加復雜的國外的時候,讓他提早有這樣的辨析能力也是挺好的,就是要讓他知道自己是誰。

  在國際學校中,較先改變你的就是時間觀念。

  我們國內的孩子從小時間觀念并不強,對于時間管理可以說很少有孩子能夠安排好。但在國際學校,就可以很快的幫你解決這個問題。在國外,學生的作業不會當天留后第二天上交,可能三天之后,一周之后甚至是一個月之后。這樣對于國內的孩子就會很不習慣,他們會拖延寫作業的時間,認為這個并不重要導致作業在較后時間里‘惡補’。但是,這些過程性作業都會記錄到過成績里,所以國外的教育是要讓你們有合理的時間安排,每周要有規劃的。

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  說完時間管理問題,第二個就是學生的自主學習能力了。

  在國際學校,你可以感受到國外的學習和生活模式。國內的孩子們提到老師,都像是老鼠見了貓。而國外的老師都比較像朋友,那既然是朋友,他們就不會像國內老師們那樣死盯著你干些什么。國外的課堂上,老師們上課通常會比較散,板書不會長篇大論,更多的是教會孩子們啟發思考。對于某個知識樹的系統梳理還需要學生自己有記筆記,課后再復習的能力和習慣,這個非常的重要。

  較后一點,就是要明確清晰目標,不能夠隨波逐流。

  在大學前的學習階段,正是孩子的人生觀和價值觀的建立階段。在這個是非觀念正在建立的時候,在一些國際學校中,老師對孩子們的要求通常并不是很嚴格。比如,頭發不一定要齊肩,愛美的女孩子也可以化妝。那么這些到底好不好?其實,主要還是要讓孩子自己知道想要成為什么樣的人,你們的目標是什么。

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